Miscellanea n. 5: Teaching and Learning Languages and Translation

A cura di: Parks, Gerald

Editore: Dipartimento di Scienze del Linguaggio dell'Interpretazione e della Traduzione	Collana: Miscellanea della Scuola Superiore di Lingue Moderne per interpreti e traduttori
pp. VI, 237	ISBN:
ed. 2003	eISBN: 978-88-8303-422-0
Formati: Stampa, eBook
Prezzo: € 15.00

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Il libro analizza il rapporto insegnamento–apprendimento, docente–studente rispetto all'interpretazione simultanea. Il tema dell'interpretazione simultanea è importante per gli studenti-interpreti che devono acquisire le abilità e gli automatismi necessari. Gli scritti raccolti in questo volume si occupano delle strategie interpretative, della formazione degli insegnanti e di come questa influenzi l'apprendimento degli studenti.